Письмо о семье на французском языке. Пишем сочинение “Моя семья” на французском языке

Ma famille

Цель урока:

Повторение пройденного языкового материала и закрепление сформированных навыков.

Оборудование: компьютер, экран, презентация, написанная в Power Point, доска, раздаточный материал: упражнения, текст диалога.

Конспект урока .

1 . Professeur: Bonjour, mes amis!

Aujourd’hui nous allons parler de la famille. Regarder le plan de notre leçon. Avant tout nous allons répéter le lexique que nous avons appris. Après nous allons apprendre le nouveau lexique sur le thème “La famille”. Et à la fin de la leçon nous allons noter le devoir.

2. Фонетическая и речевая зарядка.

Prononcez à ma suite:
Ton père, qu’est-ce qu’il fait?
Mon père est capitaine.
Qui est-ce?
C’est Claire.
Le père de Claire s’appelle Robert.
C’est la mère de Claire.
Elle s’appelle Adèle.
C’est le grand- père de Claire.
Il s’appelle Michel.
C’est la grand-mère de Claire.
Elle s’appelle Angèle.
C’est le frère de Claire.
Il s’appelle Daniel.

Professeur: Maintenant passons à notre thème, parlons de la famille. Regardez le tableau. Vous pouvez y voir un arbre généalogique d’une famille. Cette famille est grande. Ils sont neuf. Comment est votre famille ? Combien vous êtes ? (рассказ детей о своей семье ) .

Élèves: se posent des questions et y répondent à tour de rôle.

Comment est ta famille?
- Ma famille est grande.
- Combien vous êtes ?
- Nous sommes cinq.

Professeur: Chaque famille est unique. Maintenant je vous propose de décrire votre famille. Pour vous aider j’ai préparé une liste d’épithètes. Lisons-les.

La famille peut être…

E: … grande, petite, nombreuse;

P: La mère peut être …

E: … bonne, belle, jeune, sévère;

P: Le père peut être ...

E: … bon, beau, jeune, sévère;

P: La grand-mère peut être…

E: … vieille, jeune, belle, bonne, sévère;

P: Le grand-père peut être …

E: … vieux, jeune, bon, sévère;

P: La sœur peut être …

E: … petite, grande, jolie, belle, sympa;

P: Le frère peut être …

E: … petit, grand, joli, sympa.

P: Parlez de vos parents en employant ces épithètes. (Le professeur pose des questions aux élèves sur leurs parents.)

E: Répondent aux questions.

3. Физкультминутка. Игра – звездные минутки.

Professeur: Parlons des professions de vos parents. Quelles professions connaissez-vous?

E: le professeur, le chauffeur, le programmeur, le pianiste, le médecin, le fermier, le clown, le parachutiste, le dentiste …

P: Merci, c’est ça. Je veux vous proposer encore quelques professions.

Ce sont le vendeur, le comptable, l’ingénieur, le physicien, le ménager, l’ouvrier.

P: Maintenant dites-moi où peuvent travailler les représentants de ces professions?

E: tachent de répondre à cette question à l’aide du professeur. (Les réponses apparaissent sur l’écran).

Le professeur travaille à l’école.
Le chauffeur travaille à la fabrique.
Le programmeur travaille à la firme.
Le pianiste travaille au conservatoire.
Le médecin travaille à l’hôpital.
Le fermier travaille à la ferme.
Le clown travaille au cirque.
Le dentiste travaille à la clinique.
Le vendeur travaille au magasin.
Le comptable travaille à l’usine.
L’ingénieur travaille à l’usine.
Le physicien travaille à l’institut.
Le ménager travaille à la firme.
L’ouvrier travaille à la fabrique.

P: Dites-moi s’il vous plaît que font vos parents et où travaillent-ils?

E: répondent à la question.

P: Maintenant travaillons le dialogue. Commençons par la lecture et par la traduction de chaque phrase.

E: Lisent les phrases du dialogue après le professeur, puis ils lisent tout le dialogue eux-mêmes.

-Comment t’appelles-tu?
- Je m’appelle Francine.
- Quel age as-tu?
- J’ai onze ans.
- Ta famille est grande?
- Pas tellement.
- Combien vous-êtes?
- Nous sommes quatre: mon père, ma mère, mon frère et moi.
- Comment est ta mère?
- Ma mère est jeune et belle.
- Et ton père. Comment est-il?
- Il est aussi jeune et beau.
- Ton père qu’est-ce qu’il fait?
- Il est programmeur.
- Et ta mère?
- Elle est pianiste.
- Comment s’appelle ton frère?
- Il s’appelle Michel. Il est encore petit. Il a deux ans. Il est très joli.

P: Maintenant faites le récit en utilisant l’information du dialogue.

E: Après la lecture, d’après ce dialogue ils font le récit en mettant les mots manqués.

Cette fille s’appelle … . Elle a … ans. Sa famille n’est pas … . Ils sont …: son …, sa …, son … et elle. Sa mère est … et … . Elle est … . Son père est aussi … et …. Il est … . Son frère s’appelle … . Il est encore … . Il a … ans. Il est très … .

4. Professeur: Maintenant nous répétons la grammaire (l´imparfait).

P: Aujourd’hui nous avons parlé de la famille. A la maison je vous propose de faire un récit sur votre famille et de créer une présentation à l’aide de cette information et des photos de famille. A la maison vous devez aussi apprendre le lexique et le dialogue pris à la leçon.

Bonjour! Permettez-moi de présenter ma famille. Tout d’abord je dois accentuer votre attention sur ma vision personnelle en ce qui concerne la famille. A mon avis, la famille ce sont les personnes très unies et, bien sûr, très aimables. C’est seulement dans la famille qu’on peut reçevoir des conseils inestimables pour tous les événements qui peuvent se passer dans notre vie.

C’est dommage que ce n’est pas tout le monde qui a la richesse de vivre en famille. Je crois qu’il est nécessaire d’aider souvent aux gens qui restent seules et qui ont manque de rélations familiales. Donc, mon opinion reste toujours la même: la famille c’est un genre d’une réunion qui occupe la place primordiale dans la vie de tout le monde.

Dans ma famille il y a seulement quatre personnes. Mais, malgré cette petite quantité nous tous sommes très reliés. Puisque chaque personne de notre famille est assez occupé par le travail, par les études ou par quelque chose d’autre, c’est le samedi que nous nous réunissons dans notre salon. Ici nous discutons des questions différentes, nous échangeons de nos opinions. En plus, là nous traçons le projet pour le week-end prochain.

Malgré que nous tous avons presque les mêmes droits dans le conseil de famille, c’est toujours le père qui prend la parole pour mettre tous les points sur “i”. Ensuite c’est ma mère qui le plus souvent soutient le père dans n’importe quelles décisions. Qui est-ce qui nous reste encore? Bien sûr, c’est mon frère aîné et moi. Puisque mon frère est déjà étudiant, les parents essayent de compter son opinion personnelle. Quant à moi, c’est toujours le point de vue de ma mère que je copie.

Grâce à ces réunions le samedi notre famille reste toujours unie: chaque membre essaie d’aider l’autre et de donner des conseils utiles. Je suis très heureux d’être le membre d’une telle famille où toute personne peut se développer d’une manière naturelle.

Здравствуйте! Разрешите мне представить мою семью. Сначала я должен обратить ваше внимание на мое личное понимание такого понятия, как семья. Я считаю, что - это особенные люди, которые являются очень связанными между собой и очень отзывчивыми. Исключительно в семье возможно получить неоцененные советы на любые случаи, которые могут приключится в нашей жизни.

Очень жаль, что не все имеют такую роскошь: жить в семье. Я придерживаюсь мнения, что необходимо часто помогать людям, которые остались одни и которым не хватает семейных отношений. Таким образом, мое мнение остается всегда одним и тем же: семья - это особый вид общества, который занимает чрезвычайно важное место в жизни каждого.

В моей семье всего лишь четыре человека. Но, несмотря на такое маленькое количество мы очень сплоченные. Поскольку каждый член нашей семьи достаточно занят либо работой, либо учебой, либо еще чем-то, именно по субботам мы собираемся все вместе в гостиной. Там мы обсуждаем различные вопросы, мы обмениваемся нашими точками зрения. Кроме этого, мы составляем план на следующие выходные.

Несмотря на то, что практически все в нашей семье имеют одинаковые права на семейном совете, вступительное слово всегда говорит мой отец, чтобы сразу расставить все точки над «и». Затем говорит моя мама, которая чаще всего поддерживает отца в принятии любых решений. Кто же остался? Конечно же, это мой брат и я. Поскольку мой брат уже студент, то наши родители пытаются учитывать его собственной мнение. Что же касается меня, то я всегда выбираю и поддерживаю позицию моей матери.

Благодаря таким собраниям по субботам наша семья всегда остается сплоченной: каждый пытается помочь другому и дать дельные советы. Я чрезвычайно рад, что являюсь членом такой семьи, где каждая личность может естественно развиваться.

Сочинение “Моя семья” на французском языке поможет Вам грамотно и объемно описать всех членов своей семьи их особенности и род деятельности.

Сочинение «Моя семья» присутствует на уроках французского языка почти в каждом классе. К тому же, в обычной беседе с французом, Вас всегда будут спрашивать о членах семьи. Разберем как можно подробно рассказать или написать о близких людях.

Вспоминаем членов семьи по-французски!

Пополним свой словарный запас нужными для беседы или сочинения словами, которые имеют прямое отношение к теме:

• La famille – семья
• Les parents – родители, родственники
• Le père (papa) – отец
• La mère (maman) – мама
• Le frère – брат
• La soeur – сестра
• Le fils – сын
• La fille – дочь
• Les grands-parents – дедушка и бабушка
• La grand-mère – бабушка
• Le grand-père – дедушка
• Le petit-fils – внук
• La petite-fille – внучка
• Le cousin – двоюродный брат
• La cousine – двоюродная сестра
• L’oncle – дядя
• La tante – тётя
• Le neveu – племянник
• La nièce – племянница

Как писать сочинение «Моя семья»?

Если мы пишем сочинение о семье на французском языке, то нам важно следовать определенной, заранее установленной структуре. Каждое сочинение мы начинаем с введения. Несколько вводных фраз первого абзаца, в которых вы можете написать, что такое семья, почему она так важна для каждого человека. Здесь вам помогут фразы:

• Une famille, c’est… – Семья – это …
• Une famille pour une personne signifie… – Семья для человека значит …
• Il est important d’avoir une famille, parce que… – Важно иметь семью , потому что …
• Une personne ne peut pas vivre toute seule , sans famille… – Человек не может жить совсем один , без семьи …

Теперь переходим к основной части. Её вы можете начать с того, что значит именно для вас ваша семья и почему, почему вы её любите, как вы счастливы, что у вас есть любимые люди и т.д.

• Je suis heureux d’avoir ma famille… – Я счастлив, что у меня есть моя семья…
• Pour moi ma famille, c’est… – Для меня моя семья – это …
• Je ne peux pas imaginer ma vie sans ma famille, puisque… – Я не могу представить своей жизни без моей семьи …
• Mes parents me comprennent… – Мои родители меня понимают…
• Nous vivons en concorde et en harmonie… – Мы живем в согласии и гармонии …

А затем переходим к описанию членов семьи: кто и где работает, кто и чем увлекается. В основной части расскажите о том, как вы все вместе проводите время, чем занимаетесь, как вместе отдыхаете и т.д.

• Mon père est… Il aime beaucoup… – Мой отец … Он любит…
• Ma mère travaille… Elle s’occupe… – Моя мама работает … Она занимается…
• Moi, je suis… J’aime… – Я … Я люблю…

И, наконец, завершающая часть сочинения. В ней вы делаете вывод о том, почему так важно иметь семью для каждого человека. Здесь вам могут помочь фразы, типа:

• C’est pourquoi il est très important d’avoir une famille – Вот почему очень важно иметь семью .
• Je suis heureux que ma famille me soutient – Я счастлив , что моя семья меня поддерживает .
• La famille, c’est une place… – Семья – это то место …

А теперь, друзья, мы хотим представить вам примерное сочинение «Моя семья» на французском языке, на которое вы можете опираться в описании своей семьи.

Ma famille est la chose la plus précieuse que j’ai. Je pense que la famille est très importante pour chaque personne, parce que la famille ce sont les personnes qui t’aiment et qui tu aimes. Ma famille n’est pas grande, c’est une simple famille habituelle. Nous sommes cinq: mon père, le chef de famille, ma mère, ma sœur mon chat et moi.

Mon père s’appèle Michel. Il a quarante-deux ans. Il est ingénieur et travaille dans une grande entreprise. Il aime beaucoup son travail. Pendant son temps libre, il aime faire du sport. Ma mère, Lucie est enseignante. Elle enseigne le français à l’université. Elle est très patiente et travailleuse, afin que les élèves l’adorent. Elle a trente-six ans, mais elle a l’air plus jeune, elle est très belle. Ma soeur s’appèle Natalie. Elle va à l’école maternelle. Elle est très mignonne et charmante. J’adore ma petite soeur. Nous jouons souvent ensemble.

Quant à moi, je suis écolier. J’ai quatorze ans. Après l’école, je joue dans le parc avec mes amis. J’aime jouer au fotball. J’aime lire et passer les soirs avec ma famille. Nous nous sentons très bien ensemble. Moi et ma soeur, nous aimons visiter nos grands-parents le samedi et le dimanche. Et nos grands-parents sont bien aises de nous voir. Ils ont toujours quelque-chose de délicieux por nous.

Nous avons un chat. Il est aussi le membre de notre famille. Notre chat s’appèle Gris, parce qu’il est de couleur grise. Le chat est très grand et laineux. Il est très paresseux, mais quand même nous l’aimons beaucoup, parce qu’il est tendre , doux et il aime notre caresse. Plus de tout notre chat aime dormir près de maman quand elle lit un livre ou regarde la télé.

Nous aimons passer le temps libre ensemble. Le soir nous allons au cinéma ou dans un restaurant. Si nous restons à la maison, alors nous discutons des livres et des films intéressants. Parfois je joue aux échecs avec papa, pendant que maman aide ma soeur avec ses devoirs. Je me sens le plus heureux au sein de ma famille. Parce que je sais que c’est mon abri et c’est une place où je peux venir avec mes questions et mes problèmes. Et ma famille me soutiendra toujours.

Je pense que l’homme ne peux pas vivre tout seul, sans famille. La famille est celle place où t’attend toujours. J’aime beaucoup ma famille.

Сочинение «Моя семья» на французском у нас уже получилось. Вы же можете написать свое, опираясь на данный пример. Если вы пишете о муже или жене и своих детях, то замените слова «отец» на «муж», а «мать» на «жена», и поставьте соответствующий возраст. Желаем вам удачи!

Презентация

На тему: « Моя семья»

Ученицы 8 класса «Б»

МБОУ СОШ №18

Манько Екатерины.

Sur le thème: « Ma famille»

Les élèves de 8 classe «B»

МBOU L"ÉCOLE № 18

Manko Cathérine.

La famille est une chose essentielle pour les gens.

Семья-важная вещь для людей.

Je m"appelle Cathérine. C`est mon prénom. Mon nom de famille est Manko.

Меня зовут Екатерина. Это мое имя. Моя фамилия Maнько.

Je suis née le vingt-sept février deux mille de la deuxième année de Voronej.

Я родилась двадцать седьмого февраля две тысячи второго года в Воронеже.

Я учусь в школе № 18.

Je fais mes études à l`école № 18.

Ma famille est petite. Nous sommes trois: mon père, ma mère et moi.

Моя семья небольшая. Нас трое: папа, мама и я.

Теперь я хотела бы рассказать немного о моей семье и прежде всего о моих родителях.

Maintenant je voudrais parler un pue de ma famille et avant tout de mes parents.

Ma mère est un ingénieur. Elle est assez grande et svelte blonde. Son nom Ludmila.

Моя мама-инженер. Она довольно высокая и стройная блондинка. Её имя Людмила.

Mon père est aussi un ingénieur. Il est aussi grand, chez lui, les yeux sont gris. Mon père s’appelle Andrey Nikolaevich.

Мой отец тоже инженер. Он тоже высок,у него серые глаза.

Моего папу зовут Андрей Николаевич.

Mes parents sont mariés depuis vingt ans. Ils ont beaucoup en points communs. Mes parents sont travailleurs. Ma mère sait bien faire la cusine et elle est très pratique.

Мои родители состоят в браке уже двадцать лет. У них много общего. Мои родители трудолюбивы. Мама умеет хорошо готовить, и она очень практична.

Мы все очень дружные. Мы любим проводить свободное время вместе.

Nous sommes tous très unis. Nous aimons passer du temps ensemble.

Если вы только начинаете изучать французский язык в школе, ВУЗе, с репетитором или самостоятельно одной из первых тем для изучения будет Моя семья на французском языке. Также в школе вам могут задать написать рассказ о семье на французском в качестве домашнего задания. Такой рассказ обычно состоит из 150-250 слов. Для его написания нужно уметь строить простые предложения.

Давайте разберем необходимый вокабуляр, который пригодиться вам при написании сочинения по теме Моя семья на французском языке:

Вначале сочинения на тему Моя семья на французком языке хорошо будет написать общие сведения о вашей семье. Здесь можно обозначить колличество членов семьи, особенности ваших взаимоотношений, увлечения и общие традиции времяпрепровохжения. Составляя рассказ о семье на французском старайтесь уйти от банальностей, напишите почему ваша семья уникальна и что вам больше всего нравиться в ее устройстве.

Затем разделите ваш рассказ о семье на французском на абзацы. Каждый абзац будет описывать одного члена семьи.

Условно пишите 3-5 предложений о каждом из них. Сюда может войти информация об имени, возрасте, увлечениях, роде занятий и характере ваших близжайших родственников. Заканчивайте ваш рассказ о семье на французском свединиями о вашей личности и заключительным выводом о вашей семье.

Примеры типовых фраз при написании сочинения на тему Моя семья на французском языке:

Nous sommes cinq: mon p?re, chef de famille, ma m?re, ma s?ur (mon fr?re / mes deux fr?res), mon chat et moi. - Всего нас пятеро: мой отец - глава семьи, моя мама, моя сестра (мой брат/мои два брата), моя кошка и я.
Mon p?re s’appelle Alex. - Моего отца зовут Александр.
Il a 45 ans. - Ему 45 лет.
Il est ing?nieur et travaille dans une grande entreprise. - По профессии он инженер и работает на крупном предприятии.
Il aime beaucoup son travail (boulot). - Ему очень нравиться его работа.
Comme loisirs, il aime faire du sport; il fait du tennis, de la natation et du jogging. - В свободное время он любит заниматься спортом; он занимается теннисом, плаванием и бегом трусцой.
Le week-end il joue au foot avec ses amis. - В выходные он играет в футбол со своими друзьями.
Ma m?re, Anna, est enseignante. - Моя мама, Анна, по профессии - преподаватель.
Elle enseigne l’espagnol ? l’universit?. - Она преподаватель испанского в университете.
Elle fait aussi du sport et joue du piano. - Она также занимается спортом и играет на пианино.
Elle a 36 ans, mais elle ne fais pas son ?ge; elle tr?s belle. - Ей 36 лет, но она выглядит моложе; она очень красивая.